La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a niños y niñas de 0 a 6 años que presentan trastornos o riesgo de padecerlos en su desarrollo, a sus familias y a su entorno, desde una perspectiva sanitaria, educativa y social, con el objetivo de cubrir, lo más pronto posible y con carácter integral sus necesidades transitorias o permanentes.
La ventana de neuroplasticidad de los 0 a los 6 años es crucial y sumamente importante. Tiene justificación científica sólida que la respalda, puesto que es un período sensible a cambios y modificaciones, de aprendizaje y construcción de habilidades y procesos más complejos que se desarrollan a posterior. Los objetivos, por tanto, se centran en evitar o reducir la aparición o efectos de una deficiencia o déficit, optimizar el desarrollo, introducir mecanismos de compensación, adaptación o eliminación de barreras, tanto para el niño, familia o entorno.
Con el lema de esta edición, se pretende así mismo poner el foco en la prevención, tenida en cuenta a nivel teórico, pero una gran olvidada a efectos prácticos. La prevención constituye una parte fundamental de la Atención Temprana: difundir, compartir y acercar los conocimientos actualizados sobre crianza y desarrollo, permite a la población no solo estar sensibilizada y abierta, sino también la dota de herramientas para realizar detecciones precoces que pueden reducir el impacto y deterioro en el desarrollo no solo del niño, sino también de la familia, entorno y comunidad.
En este sentido, el programa de esta edición recoge charlas, mesas y ponencias sobre sueño, salud medioambiental, neurodesarrollo, pantallas, familias y autonomía entre otros. También se profundizará en salud mental infantil, el autismo femenino y el trabajo social.
Actualmente, la Región de Murcia atiende a más de 5800 niños entre los 0 y los 6 años, repartidos entre más de los 74 centros distribuidos en la Región de Murcia. Cada niño, familia y entorno es diferente, por lo que debe haber un lenguaje común, programas específicos y modelos o protocolos de actuación que permitan la equidad de acceso al tratamiento, teniendo en cuenta las características y particularidades de cada caso.
Se apuesta por una atención de enfoque transdisciplinar donde se aborde el trabajo desde la visión global del marco de la CIF, donde no solo se tenga en cuenta la condición de salud ni las funciones y estructuras corporales implicadas, sino también las actividades, participación, ocupaciones, intereses y factores ambientales y personales únicos de cada caso.
Objetivos Generales
-Crear un espacio de intercambio y convivencia entre profesionales del ámbito de la Atención Temprana, posibilitando el abordaje formativo y el análisis del trabajo que se desarrolla en materia de AT.
-Sensibilizar y visibilizar sobre la importancia de la Atención Temprana, creando espacio de intercambio, reflexión, generación de nuevos recursos y precursor de cambios y mejoras en el sector.
Específicos
-Conocer la importancia en materia de prevención primaria, secundaria y terciaria, poniendo especial atención a acercar la AT como recurso comunitario.
-Divulgar experiencias innovadoras de trabajo en materia de AT: tratamientos, detección, investigación, etc.
-Informar y difundir proyectos que sean beneficiosos en el ámbito de la atención temprana, tanto a nivel regional, nacional como internacional.
-Otros (falta de espacio).
