| Carácter | ECTS | |
|---|---|---|
| Introducción | Obligatoria | 0.1 |
| Aspectos fundamentales de la prevención de riesgos laborales | Obligatoria | 1 |
| Anatomía y funcionamiento del ojo humano | Obligatoria | 0.2 |
| Características de las pantallas de visualización de datos y su impacto en la visión. | Obligatoria | 0.4 |
| Introducción al síndrome visual informático y su impacto en la salud laboral. | Obligatoria | 0.4 |
| Prevención del SVI y medidas ergonómicas en el uso de pantallas de visualización de datos. | Obligatoria | 0.5 |
| Riesgos piscosociales asociados a problemas de visión. | Obligatoria | 0.2 |
| Evaluación y control del riesgo. | Obligatoria | 0.2 |
| Cod | Tipo | Competencia | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CB1 | Básica | Conocer los conceptos básicos de prevención de riesgos laborales y síndrome visual informático. | |||||||
| CB2 | Básica | Identificar los principales riesgos laborales y factores que contribuyen al síndrome visual informático. | |||||||
| CB3 | Básica | Conocer la legislación y normativa en prevención de riesgos laborales | |||||||
| CB4 | Básica | Comprender la importancia de la prevención de riesgos laborales y el síndrome visual informático para la salud y bienestar de los trabajadores. | |||||||
| CB5 | Básica | Desarrollar habilidades de comunicación y trabajo en equipo para colaborar con otros profesionales en la gestión de la prevención de riesgos laborales y el síndrome visual informático. | |||||||
| CB6 | Básica | Conocer los aspectos básicos del ojo humano y la visión | |||||||
| CE1 | Específica | Identificar y evaluar los riesgos laborales específicos en diferentes entornos de trabajo (por ejemplo, oficinas, fábricas, construcción, etc.). | |||||||
| CE2 | Específica | Conocer los diferentes tipos de equipos de protección personal y su uso adecuado. | |||||||
| CE3 | Específica | Identificar y evaluar los factores que contribuyen al síndrome visual informático, como la iluminación, la posición del monitor y la ergonomía del puesto de trabajo. | |||||||
| CE4 | Específica | Conocer las medidas preventivas para evitar el síndrome visual informático, como la realización de pausas y ejercicios oculares, la adecuación del mobiliario y la iluminación, y la configuración del monitor. | |||||||
| CE5 | Específica | Saber cómo elaborar un plan de prevención de riesgos laborales y síndrome visual informático en el entorno laboral, que incluya la identificación de riesgos, medidas preventivas y su seguimiento y evaluación. | |||||||
| CE6 | Específica | Identificar los signos y síntomas del síndrome visual informático. | |||||||
| CG1 | Transversal | Conocer los aspectos más relevantes a tener en cuenta en el puesto de trabajo con pantalla de visualización de datos | |||||||
| CG2 | Transversal | Identificar los riesgos en el trabajo con pantallas de visualización de datos. | |||||||
| CG3 | Transversal | Adquirir conciencia de las consecuencias para la salud derivadas de los riesgos a los que están sometidos los trabajadores usuarios de pantallas de visualización de datos. | |||||||
| CG4 | Transversal | Conocer el concepto de trabajador usuario de pantalla de visualización de datos. | |||||||
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| JOHNNY DI PIERDOMENICO SPITILLI |
| CARIDAD GALINDO ROMERO |
| DIEGO GARCIA AYUSO |
| MARIANO MESEGUER DE PEDRO |
| ESMERALDA MOYA RODRIGUEZ |
| FRANCISCO JAVIER VALIENTE SORIANO |