| CB1 |
Básica
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Establecer el adecuado diagnóstico y plan de tratamiento para los pacientes infantiles.
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| CB2 |
Básica
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Realizar los tratamientos odontoestomatológicos que el paciente de 0 a 18 años necesite en cada momento.
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| CB3 |
Básica
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Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información actualizada para una formación permanente.
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| CE1 |
Específica
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Comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita con los pacientes y los familiares y comprender su importancia para el beneficio del paciente y de la sociedad.
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| CE2 |
Específica
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Comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita con otros profesionales y comprender su importancia para el beneficio de la sociedad y de la profesión.
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| CE3 |
Específica
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Saber aplicar los principios del control de la ansiedad y del estrés sobre uno mismo, sobre los niños y sobre otros miembros del equipo odontológico.
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| CE4 |
Específica
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Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
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| CE5 |
Específica
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Integrar los conocimientos de las distintas disciplinas de la odontopediatría y aplicarlos a casos clínicos reales.
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| CE6 |
Específica
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Identificar el nivel de riesgo de caries dental de un niño, establecer unas medidas preventivas adecuadas según ese riesgo y su situación clínica y mantener el estado de salud dental y gingival del niño.
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| CE7 |
Específica
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Manejar la conducta del niño en la consulta dental con métodos farmacológicos y no-farmacológicos.
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| CE8 |
Específica
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Realizar un diagnóstico, establecer un protocolo de prevención y realizar el tratamiento dental necesario en un bebé.
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| CE9 |
Específica
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Manejo de la mujer embarazada en la consulta dental: atención odontológica de la madre e inicio de la prevención bucodental del futuro bebé.
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| CE10 |
Específica
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Conocer las características de los materiales que se usan para restaurar la forma y la función de los dientestemporales y permanentes. Protocolos de uso.
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| CE11 |
Específica
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Ser competente en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las patologías pulpares de la dentición temporal.
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| CE12 |
Específica
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Ser competente en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de las patologías pulpares de la dentición permanente joven.
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| CE13 |
Específica
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Ser competente en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los dientes temporales que han sufrido un traumatismo.
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| CE14 |
Específica
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Ser competente en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de los dientes permanentes que han sufrido un traumatismo.
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| CE15 |
Específica
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Ser competente en diagnosticar y tratar las patologías orales en pacientes de 0 a 18 años.
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| CE16 |
Específica
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Ser competente en el manejo de los fármacos en pacientes de 0 a 18 años.
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| CE17 |
Específica
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Ser competente en reconocer precozmente los signos de maloclusión. Integrar los datos obtenidos en el diagnóstico para la realización de un plan de tratamiento. Realizar técnicas preventivas, interceptivas y correctoras en el paciente infantil.
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| CE18 |
Específica
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Ser competente en la aplicación de la teoría de la rehabilitación neuroclusal de Planas en el tratamiento precoz de las maloclusiones de pacientes pediátricos.
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| CE19 |
Específica
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Ser competente en el uso de las técnicas quirúrgicas orales en pacientes de 0 a 18 años.
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| CE20 |
Específica
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Ser competente en el manejo y tratamiento del niño con enfermedades sistémicas y con alteraciones psíquicas y sensoriales.
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| CE21 |
Específica
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Ser competente en la realizar una rehabilitación oral en función de la edad del paciente.
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| CE22 |
Específica
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Manejar los métodos de sedación consciente en Odontopediatría.
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| CE23 |
Específica
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manejar las técnicas de Resucitación Cardiopulmonar (RCP) y soporte vital básico en pacientes pediátricos.
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| CE24 |
Específica
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Ser capaz de integrar las disciplinas complementarias dentro de los tratamientos odontopediátricos y ortodóncicos.
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| CE25 |
Específica
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Diseñar un proyecto de investigación.
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| CG1 |
Transversal
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Trabajar en un equipo multidisciplinar en el campo de la Odontología Integrada Infantil.
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| CG2 |
Transversal
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Ser competente en el manejo los elementos esenciales de la profesión de dentista, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales.
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| CG3 |
Transversal
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Identificar las inquietudes y expectativas del niño y de los padres y/o tutores,
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| CG4 |
Transversal
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Tratar pacientes infantiles, fomentando la prevención.
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| CG5 |
Transversal
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Integrar los conocimientos de las distintas disciplinas de la odontopediatría y aplicarlos a casos clínicos reales.
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