Los profesionales de la educación en cultura, museos y patrimonio necesitan realizar funciones asociadas a la investigación, así como adquirir conocimientos que les permitan aplicar con experiencia y solvencia académica los resultados de aprendizaje adquiridos.

Esta microcredencial universitaria responde a la necesidad de formación de trabajadoras de los departamentos de educación de los museos de América Latina y el Caribe en procesos de investigación aplicada a la educación en ámbitos museísticos. Esta necesidad se consolida en una demanda explícita del Comité Internacional en Educación y Acción Cultural (ICOM CECA), concretamente de la coordinadora de América Latina y el Caribe en el año 2020 a Rosa María Hervás, coordinadora de investigación de ICOM CECA y profesora titular de la Universidad de Murcia.

En consecuencia, en el curso 2022-2023 se diseñó e implementó un curso de Investigación Aplicada a la Educación en los Museos de América Latina y el Caribe cuyos resultados nos indicaban que era necesario planificar los contenidos en dos módulos diferentes pero relacionados:

1.Una actividad formativa destinada al conocimiento de los procesos de planificación de la investigación, es decir, el diseño de proyectos de investigación aplicados a los departamentos de educación de los museos y
2.Otra actividad destinada a la redacción de los informes finales una vez implementados los proyectos anteriormente mencionados.

Efectivamente, esta microformación se justifica y es relevante académicamente por la experiencia acumulada por docentes de la Universidad de Murcia y profesorado externo durante 15 años en la enseñanza online a través del desarrollo del Máster Universitario en Educación y Museos: Patrimonio, Identidad y Mediación Cultural posibilita una formación sólida y de calidad.

Los objetivos para que esta microformación universitaria son los siguientes:

1.Dar respuesta a la ausencia de propuestas formativas similares en el ámbito de la educación en los museos y la mediación cultural en América Latina y el Caribe y atender a las demandas cambiantes del entorno productivo y social.
2.Permitir a personas de diferentes edades y procedencias adquirir, actualizar y certificar competencias necesarias para la actualización de su formación, dándoles la posibilidad de desarrollar su potencial en cualquier etapa de su carrera profesional.
3.Posibilitar una formación breve, flexible y modular que se acumula a la ya recibida, diseñada para adquirir resultados de aprendizaje específicos en el ámbito laboral.
4.Impulsar la formación en entornos digitales modernizando el tejido productivo y mejorando las estructuras de investigación.
5.Favorecer la internacionalización de la Universidad de Murcia gracias al convenio con el Consejo Internacional de Museos.

Destinatarios: Titulados universitarios , No titulados universitarios

Requisitos de acceso: 1.Profesionales licenciados que trabajen o hayan trabajado en los últimos 5 años en los departamentos de educación de museos de América Latina y el Caribe (deben acreditar documentalmente con el título académico y la vinculación laboral con el museo).

2.Estudiantes de Museología de últimos cursos de América Latina y el Caribe
(deben acreditar documentalmente la matrícula de los estudios que están cursando).

3.Licenciados que trabajen en actividades relacionadas con la educación y la investigación en museos de países de América Latina y el Caribe (deben acreditar documentalmente la vinculación con los museos y el título académico correspondiente)

4.Profesionales de museos sin titulación académica que trabajen en actividades relacionadas con la educación y la investigación en museos de países de América Latina y el Caribe (deben acreditar la vinculación laboral con el museo).

Tendrán prioridad aquellas personas que han cursado con éxito la Microcredencial Universitaria en Proyectos de Investigación Aplicada a la Educación en los Museos de América Latina y el Caribe durante el curso 2024-2025. Asimismo, tendrán preferencia personas socias de ICOM-CECA, para las que habrá una reserva del 60% de las plazas (deben acreditar ser miembros de ICOM con la copia de su tarjeta de socio).

	Carácter	ECTS	Horas Trabajo	Horas Presenciales
Informe de investigación aplicada a la educación en los museos	Obligatoria	3	30	0

• Informe de investigación aplicada a la educación en los museos (Clases virtuales en tiempo real)
  (3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 15/05/2025 al 15/10/2025 (154 días naturales / 129 días hábiles)
  Horario: organización autónoma del trabajo en función de las necesidades de cada estudiante