El interés por la cultura tartésica no ha dejado de crecer en las últimas décadas, muchas veces alentado por la leyenda que gira en torno a su existencia. Buena prueba de ello es que en los últimos cinco años se han multiplicado tanto los encuentros científicos, como los manuales y los trabajos de investigación encargados del análisis de este fenómeno desde el punto de vista científico; pero también los documentales y novelas que tratan el tema desde la ficción.
Este curso permite al alumno obtener una imagen actualizada de Tarteso a través de la arqueología, pero dejando a un lado los tradicionales análisis sociales, políticos y económicos, en los que ya se detienen las diferentes asignaturas de protohistoria impartidas en los grados universitarios. Para ello, hemos elaborado un temario en el que se combinan las bases teóricas y la arqueología, ahondando en aspectos concretos que han marcado la visión actual que poseemos de esta cultura. La finalidad, pues, es llegar a comprender a qué nos referimos cuando hablamos de Tarteso.

Destinatarios: Personas interesadas en la Historia de Tarteso

Requisitos de acceso: No requiere al estar abierto a toda persona interesada

	Carácter	ECTS	Horas Trabajo	Horas Presenciales
Tarteso/Tarsis/Tartessos. La Tartéside en las fuentes semitas y clásicas	Obligatoria	0.3	7.5	0
De la ciudad al nacimiento de la arqueología tartésica	Obligatoria	0.3	7.5	0
La aparición de la arqueología tartésica	Obligatoria	0.3	7.5	0
Una reflexión terminológica: Tarteso u Orientalizante	Obligatoria	0.3	7.5	0
Fenicios + indígenas = Tarteso	Obligatoria	0.3	7.5	0
Tarteso y su territorio: el poblamiento	Obligatoria	0.4	10	0
El mundo funerario	Obligatoria	0.4	10	0
La arquitectura en Tarteso	Obligatoria	0.4	10	0
Reflexiones finales / Trabajo Final	Obligatoria	0.3	7.5	0

• Tarteso/Tarsis/Tartessos. La Tartéside en las fuentes semitas y clásicas
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 01/02/2022 al 04/02/2022 (4 días naturales / 4 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• De la ciudad al nacimiento de la arqueología tartésica
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 05/02/2022 al 11/02/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• La aparición de la arqueología tartésica
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 12/02/2022 al 18/02/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• Una reflexión terminológica: Tarteso u Orientalizante
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 19/02/2022 al 25/02/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• Fenicios + indígenas = Tarteso
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 26/02/2022 al 02/03/2022 (5 días naturales / 4 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• Tarteso y su territorio: el poblamiento
  (0.4 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 03/03/2022 al 09/03/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• El mundo funerario
  (0.4 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 10/03/2022 al 16/03/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• La arquitectura en Tarteso
  (0.4 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 17/03/2022 al 23/03/2022 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales


• Reflexiones finales / Trabajo Final
  (0.3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/03/2022 al 31/03/2022 (8 días naturales / 7 días hábiles)
  Horario: 9 horas semanales

Cod	Tipo	Competencia
CB1	Básica	Analizar las fuentes escritas en las que aparece el término Tarteso en las culturas que entraron en contacto con las poblaciones del suroeste peninsular y su proyección en sus lenguas.
CE1	Específica	Comprender la materialización de Tarteso a partir del descubrimiento del tesoro del Carambolo y el inicio de las excavaciones en el lugar del hallazgo, para desembocar en los trabajos arqueológicos que más recientemente han tenido lugar en este yacimiento y sus repercusiones dentro de la arqueología de Tarteso.
CE2	Específica	Analizar la invención del mito de Tarteso a partir de su contextualización dentro de la Historia de España y del estudio de las figuras de A. Schulten y G. Bonsor, cuyos trabajos favorecieron no solo el surgimiento del mito, sino también la existencia de la ciudad homónima.
CE3	Específica	Aprender a diferenciar ambos conceptos, empleados hasta el momento como sinónimos a pesar de que representan realidades muy distintas. Para ello, debe comprender el origen de ambos términos y los diferentes campos en los que pueden ser empleados.
CE4	Específica	Acercarse a la formación cultural de Tarteso. El alumno debe distinguir entre aquellos elementos puramente fenicios y el sustrato indígena existente en las tierras del sur peninsular a la llegada de la población oriental.
CE5	Específica	Repasar las nociones básicas para el conocimiento del poblamiento tartésico tanto en el denominado núcleo de Tarteso, como en sus territorios circundantes. Se analizan aspectos como el paisaje, desde el punto de vista geográfico, o el territorio, con la finalidad de identificar patrones de ocupación o categorías de asentamiento.
CE6	Específica	Analizar las características fundamentales del mundo funerario en Tarteso, con la finalidad de que el alumno aprenda a identificar tipos de enterramientos, prácticas rituales, paisaje de necrópolis y composición de los ajuares.
CE7	Específica	Definir las principales características de la arquitectura tartésica y análisis y reconocimiento de la evolución de los edificios, así como la identificación y estudio de las técnicas constructivas, patrones de construcción y materiales empleados.
CE8	Específica	Ser capaz de realizar aportaciones y una reflexión final sobre el significado de la cultura tartésica.

PEDRO MIGUEL NARANJO

ESTHER RODRIGUEZ GONZALEZ