La farmacia comunitaria constituye el establecimiento sanitario más cercano, accesible y de confianza para la mayoría de los ciudadanos. Se trata de un recurso al que acuden a diario miles de personas, no solo para la dispensación de medicamentos, sino también en busca de consejo, orientación y apoyo en problemas de salud cotidianos. Esta cercanía hace que la farmacia se convierta, en muchas ocasiones, en el primer punto de contacto con el sistema sanitario.

En este contexto, no resulta extraño que en la farmacia puedan presentarse situaciones de urgencia clínica de diversa naturaleza: desde episodios leves que requieren primeros auxilios hasta emergencias tiempo-dependientes que precisan una rápida identificación y una actuación inmediata. La posibilidad de que un paciente sufra una crisis convulsiva, una reacción alérgica grave, una pérdida de conciencia o un cuadro de dolor torácico en el propio establecimiento no es remota, y exige del personal una preparación adecuada.

Por ello, es fundamental que los profesionales de la farmacia adquieran competencias en el reconocimiento precoz de estas situaciones, en la ejecución de maniobras básicas de soporte vital y en la estabilización del paciente hasta la llegada de los servicios de emergencias. La intervención inicial, aunque limitada en recursos, puede marcar la diferencia entre la progresión del deterioro clínico o la preservación de la vida.

De igual modo, cuando la intervención directa no sea necesaria o posible, el farmacéutico y su equipo deben ser capaces de comunicar eficazmente con los equipos de emergencias, transmitiendo la información clínica de forma clara, estructurada y rápida. Esta labor de enlace resulta clave para optimizar la asistencia, reducir los tiempos de actuación y facilitar una continuidad en la atención al paciente.

En definitiva, la formación en urgencias y emergencias en el ámbito farmacéutico no solo amplía el papel asistencial de la farmacia, sino que refuerza su función social como garante de la salud comunitaria. Dotar al personal de conocimientos, habilidades prácticas y actitudes adecuadas frente a estas situaciones supone incrementar la seguridad del paciente y consolidar la farmacia como un eslabón esencial en la cadena de atención sanitaria urgente.
Objetivos de aprendizaje:
Proporcionar al personal farmacéutico una visión global de la actuación en situaciones de urgencia y emergencia, entendiendo el papel que la farmacia desempeña en la cadena asistencial.

Fomentar la preparación del farmacéutico para responder con seguridad y eficacia en escenarios críticos, reforzando su confianza y capacidad de actuación.

Promover el aprendizaje de competencias clínicas y sociales clave que permitan ofrecer una atención inicial adecuada al paciente y una correcta derivación cuando sea necesario.

Impulsar la integración del farmacéutico en el trabajo en red con otros profesionales sanitarios, favoreciendo la coordinación y la comunicación en la atención a la comunidad.

No se garantizará una edición posterior del título.

Destinatarios: Titulados universitarios , No titulados universitarios

Requisitos de acceso: Actividad dirigida a profesionales de la farmacia comunitaria (licenciados- graduados, técnicos y auxiliares)
Los participantes deben tener de 25 a 64 años cumplidos a la fecha de comienzo de la microcredencial universitaria según requisitos de la convocatoria del Plan Microcreds.

	Carácter	ECTS	Horas Trabajo	Horas Presenciales
GESTIÓN DE URGENCIAS CLÍNICAS EN LA FARMACIA COMUNITARIA	Obligatoria	1	10	10

• GESTIÓN DE URGENCIAS CLÍNICAS EN LA FARMACIA COMUNITARIA (Clases virtuales en tiempo real)
  (1 ECTS - Presencialidad: 10h - 100%)
  del 26/01/2026 al 29/01/2026 (4 días naturales / 3 días hábiles)
  Horario: Miércoles 28 y jueves 29 de 16 a 21 h presenciales. Aula por determinar