Actividad de modalidad on line asíncrona basada en la tutoría personalizada al alumno. Prácticas presenciales.
El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria, especifica en su artículo 9 que, para ejercer la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y la enseñanza de idiomas, será necesario estar en posesión de un título oficial de máster que acredite la formación pedagógica y didáctica de acuerdo con lo establecido en los artículos 94, 95 y 97 de la citada Ley Orgánica de Educación.

La Orden ECD/1058/2013, de 7 de junio, establece que a partir del 1 de septiembre 1 de 2015 será requisito para impartir docencia tener el certificado oficial de formación pedagógica y didáctica equivalente a aquellas personas que estando en posesión de una titulación declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de máster.

La Orden de 28 de marzo de 2012, de la Consejería de Educación, Formación y Empleo, por la que se determinan, en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, las Instituciones Educativas que pueden ofertar los estudios conducentes a obtener la certificación oficial que acredite estar en posesión de la formación equivalente a la formación Pedagógica y Didáctica exigida en el artículo 100 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación, para aquellas personas que, por razones derivadas de su titulación, no puedan acceder a los estudios de Máster, y se aprueba el modelo de dicha Certificación Oficial.

Con la 1177 Resolución de 12 de febrero de 2018 se dispuso la publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia del Convenio de colaboración entre la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, la Universidad de Murcia y la Universidad Politécnica de Cartagena, para la impartición de los estudios conducentes a la obtención del Certificado oficial de formación pedagógica y didáctica equivalente. Convenio que se había firmado el 23 de noviembre de 2017.

El convenio específico de colaboración quedó registrado con el código 2017-222 asignado por el Servicio de Relaciones Institucionales de la UMU (artículo 11 del REP) y se ha ido prorrogando con distintas Resoluciones hasta la actualidad que se encuentra en vigor por Resolución 7517 de 3 de diciembre de 2021 de la Consejería de Educación y Cultura.

Las titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia son las establecidas en el Anexo VI del Real Decreto 276/2007 (B.O.E. del 2 de marzo de 2007) modificado por el Real Decreto 800/2022 (B.O.E. del 5 de octubre de 2022) y, además, las así declaradas en la norma por la que se regula cada título de formación profesional.

Destinatarios: Sólo podrán acceder a estos estudios aquellas personas que posean una titulación declarada equivalente a efectos de docencia y no puedan acceder a los estudios de Máster regulados por la Orden ECI/3858/2007.

Las titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia son las establecidas en el Anexo VI del Real Decreto 276/2007 (B.O.E. del 2 de marzo de 2007) modificado por el Real Decreto 800/2022 (B.O.E. del 5 de octubre de 2022) y, además, las así declaradas en la norma por la que se regula cada título de formación profesional.

Requisitos de acceso: - Título de Técnico Superior o Título de Técnico Especialista declarado equivalente a efectos de docencia en el Anexo VI del Real Decreto 276/2007 (B.O.E. del 2 de marzo de 2007) modificado por el Real Decreto 800/2022 (B.O.E. del 5 de octubre de 2022) y, además de las así declaradas en la norma por la que se regula cada título de formación profesional.
- Certificación académica oficial, donde figure la nota media de los estudios de F.P.
- Antes de finalizar el curso el estudiante tendrá que acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

	Carácter	ECTS	Horas Trabajo	Horas Presenciales
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD	Obligatoria	3	75	0
CURRÍCULO, ENSEÑANZA Y CENTRO ESCOLAR	Obligatoria	3	75	0
ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL	Obligatoria	3	75	0
PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE,CIUDADANÍA,FAMILIA Y EDUCACIÓN	Obligatoria	3	75	0
SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓN	Obligatoria	4	100	0
ORIENTACIÓN PROFESIONAL	Obligatoria	9	225	0
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZAS DE MATERIAS ESPECÍFICAS	Obligatoria	9	225	0
INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN FP	Obligatoria	4	100	0
PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA	Obligatoria	17	425	190
TRABAJO FIN DE CURSO	Obligatoria	5	125	0

• APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
  (3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/04/2023 al 24/04/2024 (367 días naturales / 298 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• CURRÍCULO, ENSEÑANZA Y CENTRO ESCOLAR
  (3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/04/2023 al 24/04/2024 (367 días naturales / 298 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL
  (3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/04/2023 al 24/04/2024 (367 días naturales / 298 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE,CIUDADANÍA,FAMILIA Y EDUCACIÓN
  (3 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/04/2023 al 24/04/2024 (367 días naturales / 298 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIÓN
  (4 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 24/04/2023 al 24/04/2024 (367 días naturales / 298 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• ORIENTACIÓN PROFESIONAL
  (9 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 04/09/2023 al 24/05/2024 (264 días naturales / 212 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• APRENDIZAJE Y ENSEÑANZAS DE MATERIAS ESPECÍFICAS
  (9 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 04/09/2023 al 04/11/2023 (62 días naturales / 50 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN FP
  (4 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 04/09/2023 al 24/05/2024 (264 días naturales / 212 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
  (17 ECTS - Presencialidad: 190h - 44.71%)
  del 02/10/2023 al 24/05/2024 (236 días naturales / 189 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno


• TRABAJO FIN DE CURSO
  (5 ECTS - Presencialidad: 0h - 0%)
  del 02/10/2023 al 24/05/2024 (236 días naturales / 189 días hábiles)
  Horario: A distribución del alumno