Las autoagresiones y el comportamiento suicida son problemas que, por su gravedad y riesgo de letalidad, están entre los que más preocupan a los profesionales de la psicología.
Las cifras que cada año proporciona el Instituto Nacional de Estadísticas sobre suicidio consumado hablan de más de 3500 personas fallecidas anualmente por este motivo. En el año 2020, y estrechamente relacionada con la COVID, se alcanzó la cifra récord de 3941 fallecidos. Además, existe consenso entre los expertos en que dichas cifras están infraestimadas debido a diversos problemas metodológicos, por lo que el número real de muertes podría ser entre un 5 y un 15% superior. Por tanto, estamos ante un problema de Salud Pública de primera magnitud, especialmente si lo comparamos con otras muertes que reciben gran atención mediática y recursos económicos como, por ejemplo, las muertes por accidentes de tráfico que son muy inferiores.
Es frecuente que la carga docente en los estudios de Grado y Máster, donde se tienen que abordar gran cantidad de contenidos, no permiten detenerse en las características del comportamiento suicida, dejando a los profesionales de la psicología con una insuficiente formación al respecto en un tema tan grave como este.
Por todo ello, desde el Servicio de Psicología Aplicada (SEPA) de la Universidad de Murcia planteamos este taller como una actividad formativa práctica complementaria a la formación curricular de los estudiantes de Psicología.
Debida a la experiencia acumulada en el SEPA, donde se atienden a más de medio millar casos al año, y a su carácter asistencial formativo como servicio universitario, tenemos las condiciones óptimas para proporcionar a los estudiantes de Psicología las claves esenciales para mejorar su incorporación en el mundo profesional con garantías técnicas y científicas.

El objetivo general es la aproximación a los aspectos prácticos más importantes de la evaluación e intervención en casos de comportamiento suicida o autoagresiones.
El trabajo en formato interactivo permitirá a los asistentes participar activamente en el abordaje de los temas tratados implicándose en su proceso de aprendizaje.
De manera específica, con la exposición y discusión de los casos, se pretende que los estudiantes:
- Sepan los aspectos conceptuales del fenómeno suicida, sus características epidemiológicas y los principales mitos o creencias asociados al mismo
- Aprendan un procedimiento de evaluación del riesgo de suicidio basado en cinco bloques.
- Conozcan las principales fases de la intervención con el paciente suicida y los objetivos y técnicas más habituales en cada una.
- Adquieran las principales estrategias cognitivas y conductuales para la gestión de las crisis suicidas.
- Identifiquen los focos de trabajo terapéutico en el caso de los familiares de personas que se han suicidado.

Limitado a estudiantes de Psicología, preferentemente de 3º y 4º de Grado, Máster o Doctorado. Plazas limitadas.

Duración actividad: 9h
Horas presenciales: 0.0h

• 27/10/2026
  
  • Introducción al comportamiento suicida (Sesión Principal) (Clases virtuales en tiempo real)
    16:30 - 19:30
    Participantes:
    
    • JOSE ANTONIO RUIZ HERNANDEZ
• 03/11/2026
  
  • Claves de la valoración del riesgo suicida (Sesión Principal) (Clases virtuales en tiempo real)
    16:30 - 19:30
    Participantes:
    
    • JOSE ANTONIO RUIZ HERNANDEZ
• 10/11/2026
  
  • Estrategias de intervención en el comportamiento suicida (Sesión Principal) (Clases virtuales en tiempo real)
    16:30 - 19:30
    Participantes:
    
    • JOSE ANTONIO RUIZ HERNANDEZ

JOSE ANTONIO RUIZ HERNANDEZ