9761 - I MÁSTER PROPIO EN ALTAS HABILIDADES. EXCELENCIA Y TALENTOS: RESPUESTAS EDUCATIVAS.
Del 6 de Noviembre del 2017 al 10 de Mayo del 2019
Modalidad Actividad Presencial (Lugar de celebración, Facultad de Educación)
Promotores FACULTAD DE EDUCACIÓN (Universidad de Murcia)
Dirección de la actividad MARIA DOLORES PRIETO SANCHEZ CATEDRATICOS DE UNIVERSIDAD (UNIVERSIDAD DE MURCIA)

Información y Contacto

FRANCISCO JAVIER IBAÑEZ LOPEZ
ADMINISTRATIVA UNIVERSIDAD DE MURCIA  (UNIVERSIDAD DE MURCIA
868887230 868884072

Precio de Matrícula

Matricula
2.500,00 €
  • Plazo 1° del 25/09/2017 al 06/11/2017
    1.800,00 €
  • Plazo 2° del 27/11/2017 al 22/12/2017
    700,00 €

Inscripción Actividad

Preinscripción cerrada
del 30/07/2017 al 30/09/2017
Matrícula cerrada
del 18/10/2017 al 25/10/2017
Solicitud de Beca cerrada
del 18/10/2017 al 25/10/2017
El objetivo del Máster es capacitar al estudiante a adquirir conocimientos y destrezas para fomentar el desarrollo de la excelencia y el talento. Los conocimientos y estrategias se orientan a la identificar al talento y ofrecer las respuestas educativas para atender a su diversidad dentro del aula ordinaria. El Máster tiene una doble función: la profesional e investigadora.
Por qué este Máster. Razones que lo justifican. Primera, existe un comité de expertos y diferentes Centros en Europa para el desarrollo de la excelencia y el talento (European Council of High Ability: ECHA, www.echa.info). El Máster está en consonancia con la red de trabajo europea y los principios del programa Horizonte 2020: abordar los principales retos sociales, promover el liderazgo y reforzar la excelencia. El Máster se enmarca en el RETO 6 (Cambios e innovaciones sociales). La formación de futuros profesionales en la Alta Habilidad permitirá favorecer el talento y la excelencia, se formará un capital humano para participar en la creación y generación del conocimiento y tecnología, que es la base de la economía desarrollada (reto 6.I.ii).
Segunda, la demanda que hay por parte de las asociaciones de padres y fundaciones de nuestro país en materia de Alta Habilidad ( total 52), exige un asesoramiento a las familias y una formación de los futuros profesionales que atiendan de manera adecuada a sus hijos en los centros educativos. El comité Económico y Social Europeo en el dictamen de iniciativa SOC/445 de 16 de enero de 2013, insta a los países miembros a "liberar el potencial de los niños y los jóvenes con gran capacidades intelectual dentro de la Unión Europea". En el punto 4.3, hace hincapié en la necesidad de mejorar la formación especializada del profesorado sobre esta temática. Este máster se enmarca en la línea para dar cumplimiento a dicho dictamen.
Tercera, el Máster está diseñado por el grupo de investigación Altas Habilidades de la Universidad de Murcia, junto con expertos internacionales y miembros de dicho grupo. El equipo viene trabajando desde 1990 en el tema. Diferentes miembros se han formado con investigadores de prestigio internacional que son miembros del equipo Dra. Prieto, Ferrándiz y Ferrando con el Dr. Sternberg. Universidad de Yale, USA. Dra. Bermejo y Sainz con el Dr. Leandro Almeida, Portugal). Dra. Sainz, pionera en talleres extracurriculares y redacción informes para la Consejería de Educación (2007). Doña. María José Ruiz, se está formando en la diferenciación curricular para estos estudiantes. Dr. Juan García experto en respuesta educativa a través de talleres sobre la inteligencia emocional para estudiantes de altas habilidades. Dr. Castelló (profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona y miembro del grupo de investigación) autor del modelo de identificación de la alta habilidad que se utiliza en diferentes Comunidades de nuestro país. El equipo cuenta con una amplia experiencia en investigación (tesis y artículos), diseño y organización de cursos, jornadas, seminarios sobre esta temática y congresos internacionales. En el 2016 organizó el I Congreso Internacional: nuevas perspectivas en el estudio de la superdotación y el talento en Murcia. Finalmente, el Máster responde a la gran demanda existente en nuestro país y nuestra Región sobre la formación específica de profesionales dentro de este campo de estudio.
Graduados en Magisterio de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología. Profesores de Educación Secundaria. Educadores Sociales y titulaciones afines al campo educativo
  • La excelencia y desarrollo del talento: Cuestiones preliminares
  • Identificación del talento y la excelencia
  • Diseñar programas de enriquecimiento para estudiantes de alta habilidad
  • Muchas ideas. Una idea: La creatividad como reto
  • Cómo favorecer las habilidades de pensamiento
  • Componentes socio-emocionales en la superdotación y el talento
  • Asesoramiento y apoyo a estudiantes, profesores y familias
  • Metodología de la investigación cuantitativa en altas habilidades
  • Metodología de la investigación cualitativa en las altas habilidades
  • Estudio de los procesos psicológicos básicos desde la neurociencia cognitiva
El Estudio Propio consta de más materias. Solicite más información
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