Con frecuencia, el profesional en el campo del acompañamiento y la ayuda experimenta una sensación de impotencia cuando se enfrenta a una persona enferma, familiar o amigo, que padece una enfermedad grave o está en proceso de morir.
Afrontar la propia muerte, la pérdida de un ser o la pérdida de algún aspecto significativo en la vida de una persona, supone un reto en la experiencia vital de la misma. Revisar las actitudes personales delante de la pérdida y la muerte así como las relaciones con la muerte y los moribundos permitirá no solo comprender el proceso de muerte como una experiencia natural de vida, sino también, como una gran oportunidad de crecimiento y maduración personal.
La realización de todo este proceso requiere de un conocimiento adecuado y de la adquisición de las habilidades necesarias para hacer frente a la situación donde un ser humano se coloca frente a otro ser humano que está muriendo. Este afrontamiento debe hacerse sin sufrimiento propio y al mismo tiempo siendo capaz de permanecer cerca de la persona que muere.

Los trabajos de Elisabeth Kubler- Ros, en el 1966 marcan el inicio en el acompañamiento psicológico en el proceso de morir. Posteriormente Teresa Piulachs en el Hospital de S. Pablo de Barcelona en los años 1979 desarrolla un trabajo de aproximación a las personas en ese proceso de muerte y duelo, por parte del personal sanitario. Algo después, las recomendaciones de la Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL) en el 91, aportan aspectos fundamentales referidos al cuidado físico en este proceso. Todos estos trabajos, así como los de Ramón Bayés sobre los aspectos de la muerte, ponen de manifiesto que la formación en estos temas, así como el acercamiento emocional, puede ayudar a los profesionales de la salud a poder aproximarse de una forma más saludable tanto a la persona que muere como a su familia.
Este curso se propone en forma de taller que se enriquece con las aportaciones de la teoría de los vínculos y la separación de J. Bolwby, el modelo dinámico del proceso de duelo desarrollado por Worden, el modelo constructivista de R. Neimeyer, así como la nueva propuesta diagnóstica de duelo complicado de H. Prigerson y sus investigaciones en esta área.
Este curso se orienta hacia los profesionales de la salud con el objetivo global de incrementar su nivel de conocimientos respecto de lo que sucede a nivel físico, psicológico, emocional, conductual y espiritual en la persona que está en proceso de morir. Al mismo tiempo pretende facilitar el acercamiento a esa persona y a su familia, disminuyendo su propio nivel de estrés en el desempeño de su trabajo.

Destinatarios: Licenciados o graduados en Psicología, Medicina y graduados o diplomados en Enfermería y Trabajo Social.

Requisitos de acceso: Licenciados o graduados en Psicología, Medicina y graduados o diplomados en Enfermería y Trabajo Social, así como estudiantes de ultimos cursos de dichas titulaciones

	Carácter	ECTS	Horas Trabajo	Horas Presenciales
Estereotipos de la muerte y su influencia en el acompañamiento	Obligatoria	0.2	5	2
Vínculos afectivos y su ruptura	Obligatoria	0.4	10	4
Aspectos emocionales, cognitivos, conductuales y espirituales en procesos de muerte	Obligatoria	1.4	35	14
Intervención terapéutica	Obligatoria	2	50	20

• Estereotipos de la muerte y su influencia en el acompañamiento
  (0.2 ECTS - Presencialidad: 2h - 40%)
  del 30/01/2018 al 30/01/2018 (1 días naturales / 1 días hábiles)
  Horario: 30/01 de 16:00 a 18:00 horas.


• Vínculos afectivos y su ruptura
  (0.4 ECTS - Presencialidad: 4h - 40%)
  del 30/01/2018 al 06/02/2018 (8 días naturales / 7 días hábiles)
  Horario: 30/01 de 18:00 a 21:00 h. ; 06/02 de 16:00 a 17:00 h.


• Aspectos emocionales, cognitivos, conductuales y espirituales en procesos de muerte
  (1.4 ECTS - Presencialidad: 14h - 40%)
  del 31/01/2018 al 13/02/2018 (14 días naturales / 12 días hábiles)
  Horario: 6/02 de 17:00 a 21:00 h, 8/02 y 13/02 de 16 a 21 h


• Intervención terapéutica
  (2 ECTS - Presencialidad: 20h - 40%)
  del 14/02/2018 al 20/02/2018 (7 días naturales / 6 días hábiles)
  Horario: 14, 15, 19 y 20 de 16.00 a 2100h

Cod	Tipo	Competencia
CE1	Específica	Conocer los principales estereotipos en relación a la muerte.
CE2	Específica	Identificar y analizar las propias creencias y actitudes respecto a la muerte
CE3	Específica	Integrar el proceso de muerte en el desarrollo profesional
CE4	Específica	Analizar qué sucede cuando se produce una ruptura
CE5	Específica	Conocer qué es la vinculación y el mantenimientos de vínculos afectivos.
CE6	Específica	Identificar aspectos emocionales, cognitivos, conductuales y espirituales, que se manifiestan en los procesos de muerte
CE7	Específica	Desarrollar capacidades y habilidades en el acompañamiento y ayuda a personas que están próximas a morir y en el momento de la muerte.
CE8	Específica	Analizar la influencia de las creencias hacia la muerte en la relación profesional

ANTONIO FRANCISCO GARCIA ATENZA