| Carácter | ECTS | |
|---|---|---|
| El simbolismo del templo y los rituales de fundación | Obligatoria | 0.3 |
| El sacerdocio | Obligatoria | 0.3 |
| Las festividades | Obligatoria | 0.3 |
| La piedad personal | Obligatoria | 0.3 |
| La magia | Obligatoria | 0.3 |
| El simbolismo de la tumba: el caso de la tumba de Tutankhamon | Obligatoria | 0.3 |
| La momificación | Obligatoria | 0.3 |
| Sarcófagos y máscaras | Obligatoria | 0.3 |
| La magia funeraria: amuletos, ushebtis | Obligatoria | 0.3 |
| Literatura religiosa y funeraria | Obligatoria | 0.3 |
| Cod | Tipo | Competencia | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CE1 | Específica | Conseguir un vocabulario adecuado concerniente a la arquitectura religiosa. | |||||||
| CE2 | Específica | Comparar las diferentes partes del templo con la simbología que se le atribuye. | |||||||
| CE3 | Específica | Demostrar capacidad de análisis de textos religiosos. | |||||||
| CE4 | Específica | Ser capaces de analizar correctamente el ritual diario. | |||||||
| CE5 | Específica | Comparar las festividades con las divinidades implicadas. | |||||||
| CE6 | Específica | Ubicar geográficamente el desarrollo de estas festividades | |||||||
| CE7 | Específica | Usar conceptos y contenidos adquiridos en el transcurso de los estudios realizados. | |||||||
| CE8 | Específica | Ser capaces de analizar correctamente los textos egipcios. | |||||||
| CE9 | Específica | Comparar las diferentes teorías referentes a la magia. | |||||||
| CE10 | Específica | Demostrar capacidad de análisis de los textos comentados. | |||||||
| CE11 | Específica | Relacionar la función real del objeto con la función simbólica. | |||||||
| CE12 | Específica | Demostrar competencia en los contenidos referentes a Tutankhamon. | |||||||
| CE13 | Específica | Comparar los diferentes tipos de momificación. | |||||||
| CE14 | Específica | Analizar el proceso de momificación. | |||||||
| CE15 | Específica | Comparar los diferentes tipos de sarcófagos y máscaras. | |||||||
| CE16 | Específica | Ser capaces de analizar correctamente la iconografía de los sarcófagos. | |||||||
| CE17 | Específica | Relacionar los objetos mágicos con la función que tenían. | |||||||
| CE18 | Específica | Usar conceptos y contenidos adquiridos en el transcurso de los estudios realizados. | |||||||
| CE19 | Específica | Comparar los diferentes estilos literarios. | |||||||
| CE20 | Específica | Usar conceptos referentes a la literatura religiosa y funeraria. | |||||||
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| NURIA CASTELLANO I SOLE |